وصف الدورة

لم يعد العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة قائمًا فقط على تقديم خدمات التأهيل أو الرعاية، بل أصبح جزءًا من رؤية أوسع للتنمية تقوم على الحقوق، والمشاركة، والتمكين، والإتاحة، وتعبئة موارد المجتمع.

تقدم هذه الدورة مدخلًا متكاملًا لفهم التأهيل المرتكز على المجتمع Community-Based Rehabilitation (CBR) وتطوره نحو التنمية المجتمعية الدامجة Community-Based Inclusive Development (CBID)، مع التركيز على كيفية تحويل هذه المفاهيم إلى ممارسة عملية داخل المجتمعات المحلية والمؤسسات والبرامج التنموية.

من خلال مجموعة مترابطة من الفيديوهات التدريبية، يأخذ الدكتور عبد الحميد كابش المتدرب في رحلة تبدأ من فهم العلاقة الأساسية مع المجتمع، والمنهج الحقوقي والتمكين والمشاركة، واستعادة الصورة الواسعة للعمل المجتمعي، ثم الانتقال إلى المصفوفة الخماسية للتأهيل المرتكز على المجتمع، والوصول إلى الخدمات، والتنمية الدامجة، واختيار المجتمع، وخلق الفرص.

كما تتناول الدورة مداخل العمل مع المجتمع، وأدوار المؤسسات وأساليب تدخلها، والتعاون وبناء العلاقات والتشبيك، وصولًا إلى موضوعات محورية لاستدامة العمل مثل الدليل وقياس الأثر، والبحث، والتوثيق، والترويج للممارسات والخبرات الناجحة.

ولا تهدف الدورة إلى تقديم معلومات نظرية فقط، وإنما إلى مساعدة المتدرب على النظر إلى المجتمع باعتباره شريكًا وصاحب موارد وقدرات وفرص، وليس مجرد مكان لتقديم الخدمات.

3. المحاور الرئيسية للدورة

يمكن أن نعيد تنظيم الفيديوهات الستة عشر على المنصة في خمس وحدات بدلًا من عرضها كموضوعات منفصلة فقط:

الوحدة الأولى: الأسس الفكرية والحقوقية للعمل المجتمعي

• العلاقة الأساسية مع المجتمع.
• العلاقة مع المنهج الحقوقي والتمكين والمشاركة.
• استعادة الصورة الواسعة والكاملة للعمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة.
• مداخل العمل مع المجتمع.

الوحدة الثانية: التأهيل المرتكز على المجتمع CBR

• العمل في إطار المصفوفة الخماسية.
• الوصول إلى الخدمات والعمل مع المجتمع.
• خلق الفرص.
• اختيار المجتمع.

الوحدة الثالثة: من CBR إلى التنمية المجتمعية الدامجة CBID

• على الطريق إلى التنمية الدامجة.
• مفهوم التنمية الدامجة.
• العلاقة بالتطور الاجتماعي والثقافي والحقوقي.
• الاستراتيجية الوطنية ذات الصلة بالإعاقة.

الوحدة الرابعة: المجتمع والمؤسسات والشراكات

• أدوار المؤسسات وأساليب تدخلها.
• التعاون وبناء العلاقات والتشبيك.
• الربط بين المجتمع والخدمات والمؤسسات والموارد.

الوحدة الخامسة: الأثر والاستدامة وإدارة المعرفة

• الدليل وقياس الأثر.
• البحث والتوثيق والترويج.
• استخدام المعرفة والأدلة في تحسين الممارسة وتوسيع الأثر.

وهذا التقسيم مهم جدًا؛ لأنه سيجعل المتعلم يشعر بأنه يدرس «برنامجًا» متكاملًا وليس يشاهد 16 فيديو منفصلًا.

4. الفئة المستهدفة

الدورة مناسبة بصفة خاصة لـ:

• العاملين في برامج الإعاقة والتأهيل والتنمية.
• منسقي وممارسي التأهيل المرتكز على المجتمع CBR.
• العاملين في منظمات الأشخاص ذوي الإعاقة ومنظمات المجتمع المدني.
• مديري البرامج والمشروعات التنموية.
• الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين والتأهيليين.
• العاملين في مجالات التعليم والصحة والتمكين الاقتصادي والحماية الاجتماعية.
• القيادات المحلية والعاملين في المبادرات المجتمعية.
• الطلاب والباحثين المهتمين بالإعاقة والتنمية الدامجة.
• كل من يرغب في فهم منهجية CBR/CBID وكيف يمكن تطبيقها عمليًا.

ماذا سأتعلم؟

• شرح المفاهيم الأساسية للتأهيل المرتكز على المجتمع CBR والتنمية المجتمعية الدامجة CBID
• التمييز بين تقديم الخدمات التقليدية والعمل التنموي المرتكز على المجتمع
• فهم العلاقة بين الإعاقة والمنهج الحقوقي والتمكين والمشاركة
• التعرف إلى مكونات المصفوفة الخماسية للتأهيل المرتكز على المجتمع وكيفية الترابط بينها
• تحليل المجتمع باعتباره منظومة من الموارد والفرص والشركاء وليس فقط مجموعة من الاحتياجات
• تحديد أدوار المؤسسات المختلفة في دعم الدمج والتنمية المجتمعية
• فهم أهمية التشبيك وبناء العلاقات وربط الموارد والخدمات داخل المجتمع
• الانتقال من التفكير في «خدمة الأشخاص ذوي الإعاقة» إلى التفكير في «مجتمع دامج يتيح المشاركة وتكافؤ الفرص للجميع»

اسئلة متكررة